Al inicio del ciclo escolar 2009-2010 hicimos un estudio socio-económico a cada alumno para conocer por medio del estudio su perfil psicológico o bueno más o menos darnos una idea de cómo vive en su casa, porque algunas preguntas fueron cuántas personas viven en su casa, cuántas horas ven televisión, etc.
Posteriormente, se hizo un ejercicio que se llama ¿Cómo he cambiado? Donde se solicita que reflexionen sobre los cambios que han tenido en los tres años y como se consideran hoy en día. Físicamente, En relación con la familia, Como estudiante, Como amigo.
Los alumnos al finalizar cada bimestre hicieron una boleta de calificaciones para que se den cuenta de cómo van y se apuren en la materia que corresponda. Así mismo anotaron que querían mejorar en cada materia ellos mismos, en que estaban fallando.
También platicamos sobre su futuro que dijeran que esperan para tercer año, que es lo que quieren lograr realmente. Qué propósitos tienen para su futuro. Qué retos se estaban pensando para seguir adelante.
Hablamos sobre cómo ser más sociable para trabajar en equipo, y valorar todas las cosas que hacemos y porque las hacemos.
Los alumnos elaboraron pensamientos el 14 de Febrero Día del Amor y la Amistad, para sus amigos, amigas y familiares, se motivaron y realizaron varias tarjetas.
El Día de las Madres hicieron pensamientos muy bonitos para las mamás y se los entregue personalmente a cada mamá y se emocionaron demasiado al leer lo que sus hijos piensan de ellas, estuvo muy bonita esa actividad.
A finales de mayo y principios de junio los alumnos participaron de manera efusiva en un proyecto pequeño de Valores, en recortes pequeños de fomi de colores les anote un valor y les puse un seguro para que se lo pusieran como gafete, y lo tenían que portar una semana entera, en la próxima clase de tutoría se daría el informe sobre lo que significó y en lo que se pudo ayudar a alguien con ese valor. Por ejemplo Responsabilidad, Tolerancia, etc. Un alumno tenía que decir lo que hizo con el valor de la Tolerancia, y nos comentó que en el salón de clases esa semana tuvo paciencia con sus compañeros y en su casa fue más amable con su familia. En fin, estuvo muy bonito este proyecto y con mucha participación.
En la clase de tutoría, se trabaja con gusto nada más hay que motivar a los alumnos y responden con ánimo y mucho interés.
A T E N T A M E N T E.
PROFRA. ALMA ROSA CASTRO COTA.
